jueves, 9 de abril de 2015

LAS RABIETAS EN LOS NIÑOS


TIPOS DE RABIETAS
El primero que te mostramos hoy es la rabieta que solo es para Llamar tu Atención, si el niño quiere ser atendido por ti y tu estas ocupado (o) y no le prestas la atención debida entonces tratara de tenerla de diversas maneras hasta que vea que no tiene resultado entonces recurrirá a una rabieta, y si antes lo hizo y le dio resultado entonces simplemente hará la rabieta sin pensarlo dos veces.
¿Qué hacer en este caso?, toma en cuenta el diferenciar bien la rabieta cuando quiere llamar tu atención porque en realidad te necesita y tú no le prestas atención y cuando simplemente quiere tenerte allí todo el tiempo. No debes prestar atención a la rabieta ignóralo cuando lo haga hasta que se calme, recién allí atiéndelo en lo que necesite pues si lo hace en cada momento que haga pataleta pues el sabe que puede manejarte a su antojo.
 El segundo es El Cansancio, por ejemplo cuando los despertamos temprano, o cuando llega la noche y tienen sueños los niños buscan la necesidad de recostarse en su cama y no suelen conciliar el sueño en una cama que no sea la suya, cuando está cansado de hacer tareas de la escuela, etc. Cuando estas cosas suceden provocan en el niño malestar, fastidio, enojo y su única forma de expresarlo es haciendo una rabieta.
¿Qué hacer en este caso?, pues solo debes dejarlos que descanse, si no es momento en que debe descansar entonces solo debemos ayudarle a relajarse y no prestar atención a la rabieta. Luego que se relaje acudimos en su ayuda.
 Como tercero te mostramos al malestar cuando Una Situación no le Agrada  pues en estas circunstancias también suelen demostrarlo con una rabieta, como por ejemplo cuando alguien le llama la atención de manera vergonzosa, o cuando no le gusta el lugar donde está, o cuando quiere ir a un lugar diferente al que está, porque le es aburrido para él o ella.
¿Qué hacer en este caso? Lo que debes hacer es demostrarle mucho cariño y hacerle entender que con la rabieta que cambiara ninguna situación, que debe expresar lo que siente de manera calmada para poder ayudarlo, espera a que se calme dale un fuerte abrazo y trata de relajarlo una vez tranquilo conversa con el sobre la situación.
 En cuarto lugar tenemos Cuando quiere Conseguir o quiere evitar algo, los niños suelen frustrarse rápidamente cuando desean algo y no pueden conseguirlo en el momento de su antojo o capricho. Por ejemplo si desea un caramelo, tiene deseos de dormir, no desea comer algo que muy poco le agrada, desea ir al baño, etc, cualquiera de estas situaciones causa frustración en los niños y los lleva a hacer una rabieta.
 ¿Qué hacer en este caso? Cuando esto pase pues debes hablar con él y decirle por ejemplo si desea un helado y no puedes darle por esta resfriado o porque no tienes dinero u otro motivo, debes explicarle lo que pasa y si continua con la rabieta pues solo dale unos minutos y no le hagas caso luego vuelve a conversar con él sin perder la paciencia explícale otra vez y si es algo que puedes darle como por ejemplo llevarlo a la cama o darle otro alimento, etc. Pues luego de dialogar con el dale lo que necesita, pero explícale que no es la forma correcta de pedir algo.
 Y como último y quinto tenemos las Rabietas por cualquier motivo, en este caso el niño lo hace para descargar esos momento de estrés o tensión ya sean del momento o del algún recuerdo. Esto pasa cuando el niño esta enojado por alguna situación que no fue de su agrado y quizá lo tuvo guardado pero cuando pasa algo mas en ese momento que le hizo enojar pues eso hace que el niño explote y lo exprese con una rabieta.
¿Qué hacer en este caso? En esta situación solo necesitas ser comprensivo con él, preguntarle hasta saber qué es lo que le molesta o le molestó, y luego abrazarlo muy fuerte y explicarle sobre la situación, si fuera por un problema de pelea entre padres pues hay que tener como tino para explicar la situación sin dejar como culpable a uno de los dos o hace sentir al niño que el tiene la culpa.

jueves, 19 de marzo de 2015

LAS NECESIDADES DE LOS NIÑOS

Las maestras y los padres debemos saber cuales son las necesidades de los niños para mostrarles a nuestros niños cuánto valen para nosotros, muy independientemente de sus características, sus virtudes o defectos que puedan tener. Debemos a cada momento hacer que se sientan valorados. ¿Y cómo podemos lograr hacerlos sentir valorados? Pues cuando los respetamos y nos preocupamos por satisfacer sus necesidades.
necesidades afectivas de los niños
Las necesidades de los niños son muchas, ahora mencionaremos algunas, como por ejemplo las necesidades Biológicas, que son aquellas que tienen que ver con el vestido de acuerdo a su edad y al clima que les permita estar cómodos, si es verano ropa fresca y ligera, si es invierno que estén abrigados y puedan moverse, algunas mamás suelen abrigarlos tanto que no pueden ni moverse, cuando llegan al jardín no pueden trabajar y tampoco se los quieren quitar porque mamá les dijo que no se desabriguen. También la comida está dentro de estas necesidades y la casa, que debe tener un espacio que le permita poder desenvolverse con seguridad, facilidad y libertad.
Entre las necesidades de los niños mas importantes , encontramos las afectivas, en donde debe sentirse amado, más no debe percibir que es una carga o responsabilidad, sino debe sentirse cuidado, protegido y escuchar palabras alentadoras que vea que sus padres se sienten orgullosos de tenerlo y que los hace muy felices.
La necesidad de seguridad, donde el niño por el mismo hecho de ser egocéntrico no logra entender cuando alguien se va de su lado, por ello debemos tener mucho cuidado con esto, cuando la persona que los cuida se va o cuando se cambian de casa muy seguido, esto ocasionan inestabilidad en el pequeño, lo hace pensar que las personas que se van, se van porque ya no los quieren.
La necesidad de compartir, para compartir necesitamos tener personas cerca, el niño tiene esta necesidad de tener a un adulto o a otros niños cerca con quienes poder compartir, la ausencia de ellos lo hace sentirse desvalorado.
necesidades afectivas de los niños
La necesidad de recreación, el juego es una de las principales actividades del niño y por así decirlo es un derecho. Los niños muestran un compromiso emocional al jugar y eso los hace sentirse valorados y respetados.
La necesidad de pertenencia, esta necesidad es cuando de niño recurre a alguien para jugar o conversar, también cuando está cansado o triste, o simplemente cuando quiere algo. Necesita saber que tiene cerca unos brazos que lo tomaran y calmaran su llanto o que lo protegerán, de no ser así el niño se sentirá solo, abandonado y desprotegido, lo cual le hará pensar que no tiene a nadie porque no es valioso, y esto lo puede llevar toda su vida.
Necesidad de pertenencia en los niños
Las necesidades sociales, pues los niños de educación inicial deben relacionase con otros niños de su edad y tener la oportunidad de poseer amigos. Los amigos hacen a uno sentirse importante y valorado, por lo tanto es importante y necesario que le niño forme parte de un grupo ya sea en la familia, en el jardín o en el vecindario.
Maestras y padres después de leer estas necesidades de los niños y las recomendaciones, entonces empecemos a trabajar en favor a que sus niños se sientan valorados.

viernes, 6 de marzo de 2015

BIENVENIDAS FAMILIAS


ADAPTACIÓN

Ingresar al jardín o volver después de las vacaciones, supone aprender  y/o recordar todas las cosas que aprendimos y volver a entrar en ritmo de seguir aprendiendo e interactuando unos con los otros.

El encuentro de los niños entre ellos supone un gran significado, expresar sus vivencias, recordar lo que hicieron y vivieron en casa con sus familias.  Este período apunta a brindar a los niños un  espacio para conquistar  su jardín, su sala y su maestra.  Gracias a todas las familias por colaborar en este período , comprometiéndose e integrandose a la propuesta.





















jueves, 5 de marzo de 2015

ADAPTACIÓN

EL VERDADERO APRENDIZAJE DEL PERÍODO DE ADAPTACIÓN ES ENCONTRARSE  Y SEPARARSE ; ES COMPARTIR EXPERIENCIAS  FUERA DE LA FRONTERA DE SU CASA CON OTROS , CON UN ADULTO DISTINTO , EN UN MARCO INSTITUCIONAL ORGANIZADO , CON LÍMITES CLAROS Y SEGURIZANTES , RESOLVIENDO SITUACIONES DE APRENDIZAJE DIFERENTES AL PLAN DEL RESTO DEL AÑO ”… ES TRANSFORMAR EL YO EN NOSOTROS.
       

                                              ESPARZA Y PETROLI

lunes, 2 de marzo de 2015

     ¡Bienvenidos!
Todo camino es un desafío. La incertidumbre puede atemorizar, pero nuestros sueños hacen que no nos detengamos, que nos pongamos en marcha, hacia lo que más deseamos.
¿Cuándo nace un sueño? En un instante mágico. Y entre ambos momentos, hay un camino para elegir, para recorrer, para cambiar. Un camino de aprendizaje y crecimiento.
Nadie ha dicho que emprender el camino sea fácil. El sueño está a nuestro alcance, pero hay que luchar por él.
¿Cuál es la estrategia para alcanzarlo? Es bueno mirar alrededor para ver a los ayudantes y a los oponentes. No obstante recordemos que el Universo siempre conspira a nuestro favor cuando partimos en busca de lo que más deseamos”.
                                        Paulo Coelho.


  Todos los integrantes del Jardín de Infantes Nº 150 les desea un: 
                            
                              ¡BUEN   AÑO!